.جایی در ذهن انسان قرار دارد
...بینش ریاضی
.جرقه‌های الهام هنرمندانه را به همراه دارد
موهبتی برای دیدن .چیزی که دیگران نمی‌توانند ببینند
...اما آیا نبوغ تنها برای عده کمی وجود دارد
یا همگی ما این پتانسیل را داریم؟
اینک علم عصب‌شناسی ...شروع به رها کردن
...قدرت پنهان ذهنهایمان کرده
...مهندسی کردن لحظات یوریکا
...و همراه کردن زیست‌شناسی با فناوری
.تا نبوغ را درون همه ما بگشاید
.فضا، زمان، خود حیات
.رازهای کیهان در میان کرمچاله قرار دارند
‏.:: www.bolboljan.net ::.
.نبوغ
.موسیقی "استیوی واندر" را دارد
.فیزیک، "اینشتین" را
."ادبیات، "امیلی دیکنسون
...هر نسلی
از زنان و مردانی که .ذهن‌های استثنایی دارند، سود می‌برد
...نبوغ چهره‌های گوناگون دارد
... از حافظه‌ای قابل توجه برای الهام گرفتن
.تا اختراع
اما شما چی؟
همانطور که عصب‌شناسان ...رازهای مغزهایمان را فاش می‌کنند
...شروع به رها کردن
.استعدادهای مخفی در هر کدام از ما می‌کنند
...شاید همگی با ذهن "اینشتین" شروع نکنیم
اما چرا نمی‌توانیم همگی نابغه شویم؟
جیسون پاجت" یک" .ریاضیدان برجسته است
.اما اینگونه به دنیا نیامده
...اما یک شب در اوایل سی سالگیش
زندگی "جیسون" و ذهنش .کاملا تغییر کردند
...بیشتر از اونکه حس کنم، صدای
...تپ تپ عمیقی رو شنیدم
و چیزی رو دیدم که .شبیه یه انفجار خیره‌کننده نور سفید بود
...و بعدش فهمیدم رو زانوهام نشستم
.و از هر طرفی دارم مشت‌ولگد میخورم
...قبل از دزدی
،جیسون" فروشنده مبل بود" .کسی که دانشگاه رو رها کرده بود
.به ریاضی هیچ علاقه‌ای نداشت
.واقعا از ریاضی متنفر بودم
واقعا باور داشتم که ...به درد هیچ کاری نمیخوره
.و هیچ استفاده‌ای براش وجود نداره
..."اما آسیبهای وارده به مغز "جیسون
...به شکلی
یک نگاه جدید و استثنایی .به جهان را برای او گشود
...هر چیزی که قبلا منحنی به نظر می‌رسید
.کمی لبه‌دار شده بود
.پس صاف بودن همه چیز از بین رفته بود
...مهم نیست به شکلی نگاه میکردم
می‌تونستم به ...مثلثهای مشخصی تقسیمش کنم
.تا اون شکل رو بسازم
.اما هرگز قبلا متوجه‌ش نشده بودم
...تنها باعث شد متوجه
...این ارتباط بین مثلثها و اشکال
...در همه جا بشم
که بعدش خیلی .روشن به نظر می‌رسید که ریاضیاتی ـه
حالا "جیسون" هر وقت ...که به معادلات ریاضی نگاه می‌کند
...ذهنش فوری آنها را
.به اشکال هندسی پیچیده تبدیل می‌کند
...ذهنش هر جا که الگویی می‌بیند
.همان اشکال هندسی دنیای طبیعی را اعمال می‌کند
گاهی‌اوقات تقریبا شبیه .یه قدرت ماورایی به نظر میرسه
.دنیا رو به شکل هندسه محض می‌بینم
...این شخص که زمانی موفق نبود
...اینک نظریه پیشرفته اعداد را مطالعه می‌کند
...طراحی‌های برنده جایزه
.از مفاهیم پیچیده ریاضی می‌کشد
...اما دقیقا چه چیزی در مغزش عوض شده
که "جیسون" را تبدیل به یک نابغه ریاضی کرده است؟
و می‌توانیم همان تغییرات را مغز خودمان پیاده کنیم؟
این چیزی است که ..."عصب‌شناس دانشگاه میامی "بریت بروگارد
.سعی در فهم آن داشته
...بریت" مغز "جیسون" را اسکن کرده"
.وقتی او دنباله‌ای از معادلات را بررسی می‌کرده
متوجه شد که مغزش .خودش را بعد از آسیبش دوباره شبکه‌بندی کرده
بیشتر افراد از هر ...دو نیمکره برای پردازشهای ریاضی استفاده می‌کنند
"اما مغز "جیسون ...وابسته به مدارهای عصبی تازه شکل گرفته است
.که منحصر به نیمکره چپش هستند
...آن نواحی مغزش چنان آسیب دیدند
...که ارتباط اضافی
...در نواحی دیگر مغزش بوجود آوردند
...و به آن نواحی اجازه ارتباط
.به روشهایی را دادند که بیش از این ممکن نبود
...بریت" باور دارد"
...این الگوهای غیرطبیعی فعالیت مغز
.دید هندسی "جیسون" را بوجود آورده
.شکلی از شرایطی که هم‌رنجی نامیده می‌شود
.اشکال مختلفی از هم‌رنجی وجود دارد
...کسی که هم‌رنجی رنگی دارد
ممکن است اعداد را .به شکل بسته‌هایی با رنگهای مختلف حس کند
شخصی که هم‌رنجی بویایی دارد ...ممکن است موسیقی را بشنود
.و بوی قهوه تازه دم کرده را حس کند
..."هم‌رنجی "جیسون
.ریاضیات را با حس بینایی‌ش ترکیب کرده
...پس وقتی چیزی می‌بیند
بلافاصله .هندسه پنهان در زیرش را نیز می‌بیند
...انگار که دید اشعه ایکس دارد
ریاضیاتی را آشکار می‌کند .که زیربنای تمام جهان‌ست
.هم‌رنجی اغلب توانایی‌های ادراکی شما را افزایش می‌دهد
...هم‌رنجی عاملی
برای باز کردن ناخودآگاه یا .نواحی خوابیده در مغز است
...بریت" فکر می‌کند همه ما این پتانسیل را داریم"
تا این توانایی‌ها را .بدون ضربه خوردن به سر باز کنیم
...نتایج نویدبخشی را
.در یک داروی توهم‌زا به اسم سیلوسایبین پیدا کرده
...ماده‌ای اولیه در قارچهای جادویی
.که آنها را جادویی می‌کند
...اما وقتی در آزمایشها از آن استفاده می‌کنیم
...به شکل خالص از آن استفاده می‌کنیم که پاکسازی شده
تا بتونیم مقداری که .به نمونه مورد آزمایش میدیم رو کنترل کنیم
...سیلوسایبین مغز را
.برای گرفتن اطلاعات حسی بیشتر ابرشارژ می‌کند
...نتیجه یک تجربه هم‌رنجی-گونه است
...که نمونه‌های آزمایش
...انفجاری از الگوها و رنگها را تجربه می‌کنند
که توسط حسهای .دیگری به جز بینایی بوجود می‌آیند
...هم‌رنجی که به طور معمول القا می‌شود
.هم‌رنجی صدا دادن به رنگ است
.پس به شکلی مردم رنگها رو می‌شنون
...اما سازوکار پنهان این فرآیند
.شاید مشابه سازوکار پنهان هم‌رنجی "جیسون" باشه
..."اگر محققانی مانند "بریت
بتوانند نسخه‌های قانونی ...دارویی مانند سیلوسایبین را بسازند
تعداد خیلی بیشتری از ما ...شاید بزودی کشف کنیم
.توانایی‌های ذهنی استثنایی داریم
...در اصل
همه می‌توانیم .با تغییر دادن مغزمان نابغه شویم
.البته، مشکل چگونگی انجامش ـه
.معلومه که اصلا نباید به سرتون ضربه بزنین
...ضربه‌ای به سر، یا یک دارو
.می‌تواند ذهن شما را تغییر دهد
اما راهی وجود دارد ...تا هم‌رنجی را پرورش داد
و الهامی که به همراه دارد را تقویت کرد؟
.آلبرت اینشتین" عاشق موسیقی بود"
...او بزرگترین نشانه نبوغش
نظریه نسبیت را .مانند یک مفهوم موسیقیایی توصیف می‌کرد
..."عصب‌شناس و معلم موسیقی دکتر "مارتین گاردینر
...فکر می‌کند موسیقی عامل
.رشد دادن بچه‌ها در مسیر نبوغ است
...موسیقی فرصتی ایده‌آل
.برای تقویت ذهن‌تون بوجود میاره
.یکی از باشکوه‌ترین اختراعات انسان ـه
حاضرین؟ .بریم
...در دهه‌ها تحقیق
...مارتین" دست‌آوردهای بچه‌ها را دنبال کرده"
.از سن 7 تا 35 سالگی
متوجه شده که قوی‌ترین ...پیش‌بینی‌کننده موفقیت آکادمیک
این است که دانش‌آموز ...آموزش موسیقی
.در سنین کودکی داشته یا نه
باشه، یه آواز جدید .برای شما پسرا و دخترا دارم
!آخ جون - حاضرین؟ -
.گوشهای شنوا، اینطوری شروع میشه
مارتین" باور دارد" ...که سیستم آموزش موسیقی خاص
.به تمام نتهای درست عصبی می‌رسد
.روش کودایی نامیده می‌شود
...به بچه‌ها آموزش می‌دهد به موسیقی
...به شکل یک فضای سه بعدی نگاه کنند
فضایی که می‌توانند از نظر .فیزیکی در آن کاوش کنند
...می‌توانید این را یک شکل مصنوعی هم‌رنجی بدانید
.که صدا را به هندسه تبدیل می‌کند
...باشه، وقتی کیفتونو میگیرین
.قلبهاتونو میزارین جلوی خودتون
...در یک آزمایش دیگر
...دانش‌‌آموزان ریتم یک آواز را هجی می‌کنند
از بخشهایی از .مغز کار می‌کشند که معمولا در زبان استفاده می‌شود
.خب، میخوام با دست زدن بهتون ریتم بدم
.شما هم با دست زدن جوابشو میدین
...کودکانی که با روش کودایی آموزش دیدند
معمولا عملکرد بهتری از ...همتایانشان در ریاضی و مهارتهای خواندن
.در آینده دارند
...یکپارچگی زیادی در جریانه
... و فکر میکنم مهمترین چیز
...که موسیقی به رشدمون کمک میکنه
اینه که چطوری .این نوع یکپارچگی رو به کار بگیریم
...وقتی موسیقی می‌نوازید
.مغزتان در آن واحد چندین کار را انجام می‌دهد
...نتهای صفحه را می‌خوانید
...از ماهیچه‌هایتان برای نواختنشان استفاده می‌کنید
...به صدا ارتعاششان گوش می‌کنید
.و زمانبندی دقیق را رعایت می‌کنید
...انجام دادن همه این کارها با هم
.مغزتان نیازمند یک رهبر خوب است
...قشر جلویی مغز
...جلوی تداخل بخشها با هم را می‌گیرد
ناسازگاری را .به یک سمفونی هماهنگ تبدیل می‌کند
...هر چه بیشتر این بچه‌ها یاد بگیرند
...موسیقی،هندسه و زبان را با هم مخلوط کنند
...قشر جلوی مغزشان بیشتر رشد می‌کند
.و به نبوغ نزدیکتر می‌شوند
...موسیقی بهمون کمک میکنه پلی بسازیم
که بهتون اجازه میده .از بیشترین نواحی استفاده کنین
.خیلی خوبه
...موسیقی به بسیاری از نواحی مغزمان کمک می‌کند
.تا در سمفونی از خلاقیت با هم کار کنند
...اما نمی‌توانید یک سمفونی را بنویسید
مگر اینکه برای .اولین مرحله موسیقیایی الهام لازم را داشته باشید
لحظات کشف و خلاقیت از کجا می‌آیند؟
...مجبوریم بشینیم و منتظرشان بمانیم
یا می‌توانیم ارادی بسازیمشان؟
یوریکا
از یک کلمه باستانی یونانی .به معنای "یافتم" گرفته شده
...ارتباطش با نبوغ زمانی شروع شد
...که ارشمیدس مخترع
...اینطور که گفته می‌شود
...بعد از یافتن راه حل یک مشکل
.در حالی که در وان حمام نشسته بوده فریادش زده
.الهام اغلب در لحظات عجیبی سراغ آدم می‌آید
"فایلو تی فارنزورس" ...ایده تلویزیون زمانی به ذهنش رسید
.که داشت مزرعه سیب‌زمینی را شخم می‌زد
اینشتین" سوار بر" .قطار نظریه نسبیت را تصور کرد
آیا شرایط محیطی خاص به شکل‌گیری ایده‌های بکر کمک می‌کند؟
...و اگر جواب این سوال را می‌دانستیم
می‌توانستیم مکانهایی را درست کنیم که نبوغ بتواند به هر کدام از ما راه یابد؟
..."دانشمند محقق ادراک‌شناسی "جان کنیوس
می‌خواهد هر کدام از ما .یک لحظه یوریکا داشته باشیم
..."در 1943، "ریچارد جیمز
مهندسی در .ناو ایالات متحده آمریکا بود
.برخی از ابزار را با فنرها نصب میکرد
...یکی از اون فنرها شل شد و شروع به نوسان کرد
.انگار که خودش یه جور زنده‌س
.در اون لحظه، "جیمز" فکری به ذهنش رسید
متوجه شد که اون فنر .میتونه اساس یه اسباب‌بازی باشه
مردم در تمام دوران زندگی .لحظاتی مثل این دارن
یهو بینشی جدید پیدا میکنن ...که بهشون یه دیدگاه جدید میده
.یه راه نو برای دیدن همه چیز
...به مدت 15 سال، "جان" و همکارانش
...این بینشهای نبوغ‌آمیز ناگهانی را مطالعه کرده‌اند
در تلاش برای پیدا کردن .دلیل بوجود آمدنشان
اما چگونه بر روی لحظات آهان مطالعه می‌کنید؟
...به خصوص چونکه هر لحظه و هر جا ممکن است اتفاق بیافتد
...وقت قهوه خوردن
...قدم زدن
.حتی ناهار خوردن
...از خود لحظه این بینش شروع کردیم
...وقتی ایده‌ای به ذهن خودآگاه میرسه
...و وارونه در زمان دنبالش کردیم
...تا تمام فرآیندهای مغز رو آشکار کنیم
.که منجر به پدید اومدن خود این لحظه میشن
.میتونین اینجا بشینین
...پیش از اینکه یک ذهن را به عقب برگرداند
جان" با استفاده از یک" ...بازی چالشی کلمات
.لحظات این بینش را ثبت می‌کند
...در حالی فعالیت مغزی را با یک دستگاه دنبال می‌کند
...به نمونه‌های آزمایشش سه کلمه را نشان
...و 15 ثانیه به آنها وقت می‌دهد
تا کلمه دیگری را بگویند .که با آنها مشترک هستند
.یه امتحانی بکنید
می‌توانید کلمه مشترک را پیدا کنید؟
خورشید؟
این یکی چی؟
.آتش
...بعد از هر پاسخ
...فرد مورد آزمایش دکمه‌ای را فشار می‌دهد
..تا نشان دهد آیا پاسخشان را
...از تحلیل روشمند بدست آورده‌اند
.یا از یک بینش ناگهانی
علامت؟
...نتایج نشان می‌دهند
که پاسخها براساس ...یک لحظه یوریکا
تقریبا 15 درصد دقیقتر .از پاسخهای روش تحلیلی بودند
...و اسکنهای مغزی به "جان" اجازه می‌دهد
.تا منشا این لحظات آهان را مشخص کند
در حالی که تحلیل ...بخش چپ مغز را
...در قشر دیداری روشن می‌کند
...یوریکاها از طرف راست می‌آیند
.در لوپ راست وابسته به گفتار
...در لحظه داشتن بینش
انفجاری بوجود می‌آید .که امواج گاما نامیده می‌شوند
،این امواج، امواج مغزی سریع هستند ...در حدود 40 بار در هر ثانیه
...و این یک ایده جدید یا راه‌حلی
.رو بوجود میاره که به خودآگاه راه پیدا میکنه
...حالا که "جان" ترسیم کرده
...یک موفقیت ذهنی چگونه است
می‌خواهد بفهمد آیا .شرایط می‌تواند آنها را رشد دهد یا نه
...پس، قبل از اینکه بازی با کلمات را شروع کند
...برخی از افراد یک نمایش کمدی را تماشا می‌کنند
اون باعث میشه بقیه .آدمای دیوونه، دیوونه به نظر نیان
.در حالی که بقیه یک فیلم ترسناک تماشا می‌کنند
...نمیتونم بفهمم چرا یکی که خیلی سطحی ـه
...مشهورتر میشه وقتی
نمونه‌های کمدی نه تنها ...جوابهای درست بیشتری دادند
...بلکه اغلب لحظه فراست بیشتری داشتند
.نسبت به افرادی که ترسیده بودند
...حالت روحی نقش بسیاری
...در اینکه شما پذیرای این لحظات باشید یا نه دارد
.یا اینکه به شکل تحلیلی فکر کنید
...وقتی حس تهدید شدن دارید
.توجه شما جلب تهدیدی که وجود داره میشه
...وقتی شما خوشحالید
،یعنی اینکه حس امنیت دارین ...که تهدیدی وجود نداره
...و این به شخص حس آزادی میده
تا دنبال ایده‌هایی با شانس ...موفقیت کمتر باشند
.که همان مایه اصلی خلاقیته
...مثل یه بچه مدرسه‌ای می‌مونه
که ادعا میکنه کاراته بلده .ولی هیچ حرکتی بهتون نشون نمیده
الهام گرفتن نیاز به .حالت مناسب ذهنی دارد
.نمی‌تونید به زور به این لحظات برسید
.مثل گربه‌ها هستن
میتونین نوازششون کنین .اما نمیتونین بهشون دستور بدین
...اما میتونین شرایطی رو بسازین
.که این لحظات رو ممکن یا محتمل‌تر کنه
..."در واقع، تحقیق "جان
.چندین باید و نباید دیگر یوریکا را کشف کرده
اتاقی که آبی یا سبز رنگ .شده باعث الهام گرفتن است
اما مغز اتاق قرمز ...را به شکل یک تهدید می‌بیند
.و تفکرش را محدود می‌کند
یک رودخانه روسی .و توله سگها برای یوریکا خوب هستند
...اما صداهای بلند، اذیت شدن
و محدویتهای زمانی .همگی کشنده حس الهام گرفتن هستند
.هر کسی می‌تونه لحظه آهان داشته باشه
...بخشی از چیزی ـه که انسانها رو
.به عنوان متفکران خلاق بوجود میاره
مسئله اینه که شرایط ...مناسبی رو بوجود بیاریم
.محیطی مناسب تا اونا رو بیشینه کنیم
...خیلی بد است که
.در دنیایی پر از سروصدا و حواس‌پرتی زندگی می‌کنیم
...اما یک دانشمند راهی را پیدا کرده
.تا سروصدا را به نفع ما برگرداند
...نه اینکه حواس ما را پرت کند - حاضرین؟ -
بلکه مغزهایمان را .به نبوغ نزدیکتر کند
..."پیانیست بزرگ و ماهر "گلن گولد
.عادتهای بسیار عجیبی داشت
برای نمونه، وقتی .می‌نواخت همیشه زمزمه می‌کرد
...و وقتی موسیقی مطالعه می‌کرد
...این کار را همراه با چندین تلویزیون و رادیو انجام می‌داد
.که همگی صدایشان بسیار زیاد بود
...روشی غیرعادی بود
.اما "گولد" شاید به چیزی دست یافته بود
...شواهد جدیدی وجود دارد که سروصدا
به جای گیج کردن ...یا پرت کردن حواسمان
.شاید واقعا یک گام ما را به نبوغ نزدیکتر کند
...برای بیشتر ما، سروصدا مایه آزار است
.چیزی که سعی داریم از آن فرار کنیم
.اما برای عصب‌شناس "روی کوهن کادوش" اینطور نیست
،در زندگی روزمره‌مون ...گاهی‌اوقات سروصدای زیادی وجود داره
...مثل اینجا در محل ساخت‌وساز
...اما سروصدایی که من ازش استفاده میکنم
کاملا با سروصدایی .که شما اینجا می‌شنوین فرق داره
...پس چرا یه جای ساکت نریم
تا بتونم براتون توضیح بدم؟
...در آزمایشگاهش در دانشگاه آکسفورد
روی" سروصدا را مستقیم" ...به مغز انسان تزریق می‌کند
.تا سعی کند افراد را باهوشتر کند
...سروصدا میتونه حواس پرت‌کننده باشه
...اما وقتی ما
از سطح مشخصی از ...نویز سفید استفاده می‌کنیم
...در واقع میتونه ادراک
.و ظرفیتهای یادگیری رو افزایش بده
...نویز سفید
.رودخانه‌ها به طور طبیعی تولیدش می‌کنند
.به خوابیدن افراد کمک می‌کند
.حتی برای استفاده از آن نرم‌افزار داریم
روی" این نظریه را دارد" ...که نوع بسیار خاصی
...از نویز سفید می‌تواند در واقع
.توانایی‌های ادراکی ما را به شدت تقویت کند
...براساس ایده‌های بسیار پیچیده‌ای
.که تشدید اتفاقی نامیده می‌شود
...وقتی مقدار مناسبی از نویز سفید را
...به یک سیگنال بسیار ضعیف اضافه می‌کنید
...برخی از فرکانسها در صدای سفید
...با فرکانسهایی در سیگنال مطابقت پیدا می‌کنند
و با آنها تشدید شده .و سیگنال را تقویت می‌کنند
...این تشدید اتفاقی می‌تواند
.با هر گونه نویز در صوت یا تصویر کار کند
...خب اینجا یه عکس دارید
...اما واقعا نمیتونین به خوبی تشخیصش بدین
چی توی این عکسه؟
می‌توانید این عکس را تشخیص دهید؟
...اگر نویز سفید با سطح مشخصی
...به آن اضافه کنید، می‌بینید که
.همان برج ساعت بیگ بن است
...حالا اگر زیادی به آن اضافه کنید
.دیگه چندان سودمند نیست
.پس، نویز باید سطح مشخصی داشته باشه
...نویز زیادی یا نویز خیلی کم
.توانایی شما رو افزایش نمیده
دانشمندان عصب‌شناسی ...نشان داده‌اند که نورونهای تنها
از تشدید اتفاقی برای .تقویت سیگنالهای ضعیف استفاده می‌کنند
پس، "روی" تصمیم گرفت ...روی یک ذهن کامل امتحانش کند
با استفاده کردن نویز الکتریکی .در مغز نمونه‌های مورد آزمایشش
.سلام "مایکل"، لطفا بشین
...روی" آزمایشی را طراحی کرد که"
...یک انفجار هدفمند از نویز الکتریکی را
...به ناحیه خاصی از مغز فرد مورد آزمایش می‌رساند
.قشر جانبی پیشانی مغز
...این ناحیه نقشی مهم در حل مسئله بازی می‌کند
و همینطور به شدت .با دیگر بخشهای مغز مرتبط است
ایده پشتیبان آن این است که ...اضافه کردن نویز
...افزایش انگیزش سلولهای مغزی رو در برداره
و بنابراین منجر به .تغییراتی در سلولهای مغزیشون میشه
حاضری؟ - .آره، حاضرم -
.باشه، عالیه
...برای 30 دقیقه، فرد مورد آزمایش
یک بازی ویدئویی طراحی شده را ...بازی می‌کند که در آن بازیکن
مجموعه‌ای از چالشهای ادراکی .را در یک کارخانه ربات‌سازی حل می‌کند
...در حالی که این اتفاق می‌افتد
...از راه دو الکترود روی پوست سر
...این دستگاه بدون هیچ دردی
.مغز را در معرض سیل نویز سفید الکتریکی قرار می‌دهد
یک گروه کنترل جداگانه نیز ...بازی یکسان را انجام می‌دهند
که همان کلاه را می‌پوشند .بدون اینکه انگیزشی در کار باشد
...زمانی که تمام شود
...این فرآیند رو چندین روز تکرار می‌کنیم
...و سرانجام ارزیابی می‌کنیم
.چقدر توانایی‌هاشون تغییر پیدا کرده
...متوجه شدیم که سریعتر و بهتر در مقایسه
با اونایی که انگیزش تلقینی .رو گرفتن، یاد می‌گیرن
...روی" باور دارد که نویز سفید"
تمام سیستمهای الکتریکی ...در سرتاسر مغز را تحریک می‌کند
.و آنها را بیدار می‌کند
مغزهای به شدت تقویت شده ...هم به صورت کوتاه مدت
.و هم بلند مدت بهبود پیدا کردند
...نیم سال بعد
وقتی "روی" دوباره ...نمونه‌هایش را آزمایش کرد
.کشف کرد که بهبودهای ذهنی هنوز هم آنجا وجود دارند
...این تکنیک پیشرو شاید نیز بتواند ما را
.یک گام به نبوغ نزدیکتر کند
...روزی را تصور کنید که بتوانید
...بخشی از مغزتان را ابرشارژ کنید
.و در هر کاری یک نابغه شوید
...ایده در گذشته این بود که ما متولد شدیم
.و نابغه می‌شویم یا نمی‌شویم
.اما حالا می‌دانیم که مغزمان انعطاف‌پذیرتره
.می‌تونیم تغییرش بدیم
کجا میتونه برسه؟ .یه سوال یه میلیون دلاریه
...همین الان هم از فناوری استفاده کرده‌ایم
.تا مسیرهای عصبی خود را ابرشارژ کنیم
...اما یک راه دیگر شاید وجود داشته باشد که بتوانیم
...نبوغ پنهان ذهنهایمان را آزاد کنیم
.اگر جراتش را داشته باشیم
.می‌توانیم اساس بیولوژی مغزمان را ترمیم کنیم
،برای حل کردن هر مشکلی .باید از الف به ب برسید
...مشکل در زندگی واقعی این است
...که تعداد مسیرهای قابل انتخاب بسیار زیاد است
.و بیشترشان به بن‌بست می‌رسند
فقط یک نابغه می‌تواند ...هر پیچی را به یاد بیاورد
...که منجر به یک کوچه بن‌بست می‌شود
.و اینکه کدام یکی آنها را به هدفشان می‌رساند
اما اگر بتوانیم مغزهایمان را مهندسی کنیم تا بسیار بیشتر به یاد بیاورد چه؟
دیدگاه لازم برای ...تصویر بزرگتر را خواهیم داشت
.و مسیر نبوغ را خواهیم دید
...جان جورجیو"، یک محقق عصب‌شناس در تورنتو"
باور دارد حافظه برای .هر کاری که می‌کنیم حیاتی است
...بدون خاطرات، نمی‌توانیم
...بسیاری از کارهای ساده را انجام دهیم
....مانند پیدا کردن مسیر رفتن به سر کار
...شناختن افراد آشنا
.یاد گرفتن انجام کارها
...بدون خاطرات و یادگیری
واقعا نمی‌توانیم .در زندگی روزانه کاری بکنیم
...اما "جان" نیز باور دارد که قدرت این را داریم
تا خاطراتمان را .از راه مهندسی ژنتیک بهتر کنیم
...به طور سیستماتیک سعی کردیم تا ژنها را دستکاری کنیم
.که فکر می‌کنیم در یادگیری و حافظه مهم هستند
...در نظریه، همگی می‌توانیم نابغه شویم
...اگر می‌توانستیم
.روش کار کردن مغزمان را اصلاح کنیم
...برای درک و بهبود حافظه انسان
.جان" از موشهای کوچک شروع می‌کند"
...کاری که سعی داریم اینجا بکنیم
...اندازه‌گیری یادگیری
.و عملکرد حافظه موشهاست
...خب، یه موش رو میگیریم
و میذاریمش داخل یه .محفظه استوانه‌ای شکل آب
...و موش باید راهش رو
.به یه سکو زیر آب و مخفی پیدا کنه
...موش در آزمایش "جان" نمی‌تواند سکو را ببیند
چونکه یک رنگ غیرسمی .به آب اضافه شده
...تنها وسیله مسیریابی این موش
.سرنخهای دیواری رو دیواره‌ است
...از بالا، یک دوربین
...مسیری که موش می‌رود را دنبال می‌کند
.زمان، فاصله و مسیر طی شده را ثبت می‌کند
...در آزمون اول، موش
...از 60 تا 90 ثانیه هر جایی می‌رود
...تا محل سکوی فرار را پیدا کند
.چونکه در کل یه فرآیند تصادفیه
...اما بعد از تکرار هر آزمون
.در این کار بهتر میشن
...هر چی بیشتر موشها در این هزارتو شنا کنند
...بهتر محل
.سکوی مخفی را به یاد می‌آورند
اما "جان" می‌خواست .فرآیند یادگیری‌شان را تسریع کند
...می‌خواست حافظه موشها را تقویت کند
.تا آنها بعد از تنها یک بار تلاش به یاد بیاورند
...کلید مهم برای "جان" هدف گرفتن هیپوکامپوس بود
بخشی از مغز که برای .شکل‌گیری خاطره بسیار مهم است
هر چه خاطرات شکل می‌گیرند ...نورونها سیگنالهای
...الکتریکی و شیمیایی را ردوبدل می‌کنند
...pde4b تا یک آنزیم به نام
.سیگنال بین نورونها را خاموش کند
....عدم وجود ارتباط به معنای بسته شدن دریچه است
...تا خاطرات بزرگتر و ارزشمندتر ساخته شود
...و موش تنها می‌تواند
.بر روی آب جلوی بینی‌ش تمرکز کند
...پس، "جان" یک جهش
.بوجود آورد pde4b در ژن
موش که pde4b جهش ...ما بوجودش اوردیم، جهشی داره
...که کارکرد این آنزیم رو از بین میبره
...که در نتیجه نورونها میتونن
...با همدیگه در زمان طولانی‌تری ارتباط برقرار کنن
و به طور فرضی این ...به موشها اجازه میده
...در کدبندی خاطرات بهتر باشند
.و بهتر خاطرات رو به یاد بیارند
نتیجه دقیقا چیزی بود .که انتظار داشت
در حالی که موشهای بدون جهش ...90ثانیه زمان نیاز دارند
...تا این هزارتو را حل کنند
موشهای جهش‌یافته .می‌توانند در کمتر از 30 ثانیه تمامش کنند
...موشهای جهش‌یافته توانستند
.این کار رو خیلی بهتر انجام بدن
...سریعتر بودن و محل
.سکوی فرار رو بهتر به یاد می‌اوردن
...اجازه می‌دهد زمان بیشتری pde4b جهش آنزیم
برای موشها وجود داشته باشد .تا خاطرات قوی‌تر ساخته شوند
.موشها باهوشتر می‌شوند
...اما موشها تنها موجوداتی نیستند
که مغزهایشان .از سطوح عادی گذشته است
.استفاده می‌کند pde4b مغز انسانها نیز از آنزیم
...رو در انسانها جهش بدیم pde4b اگر بخوایم ژن
.امکان نداره که همین اثر بوجود بیاد
...باور داریم که بله، میتونیم واقعا
.کارکرد ادراک رو در انسانها بهبود بدیم
...یک خاطره قوی‌تر نه تنها
.به ما کمک می‌کند جزییات مسیرها را به یاد بیاوریم
می‌تواند به ما کمک کند ...دریچه تجربه بزرگتری داشته باشیم
...منجر به نوعی از بینشهای نبوغ‌آمیز می‌شود
"که افرادی مانند "استیو جابز ...یا "جکسون پولاک" داشته‌اند
...توانایی فاصله گرفتن از جزییات کوچک
.و دیدن تصویر بزرگتر
مسیر به این نوع بینش ...نبوغ‌آمیز ممکن است
به طور مستقیم از .ترمیم بیولوژی مغزمان بیاید
...ما واقعا به باز کردن
.قفل نبوغ درونمان نزدیکتر شدیم
امکان خواهد داشت که یک قرص بخوریم و نابغه شویم؟
.از لحاظ نظری، ممکنه
.مغز انسان در طول بیش از میلیونها سال تکامل یافته
...به زودی شاید بتوانیم
.بسیار فراتر از محدودیتها تکاملی خود برویم
اما باید چنین جهشی را انجام دهیم؟
یا دلیلی وجود دارد که همه ما نابغه نیستیم؟
...بزرگتر، سریعتر، باهوشتر
...تقریبا روزانه، علم به نظر می‌رسد
.وعده یک ذهن جدید ابرشارژ شده را می‌دهد
.رژیمها وعده یک شکوفایی هوش را می‌دهند
.داروها وعده تقویت حافظه و توجه را می‌دهند
...اما اگر این قرص را بخوریم
ممکن است چه نتایجی داشته باشد؟
...به جای اینکه چیز مفیدی باشد
ممکن است نبوغ یک نفرین باشد؟
،در وارویک انگلستان ..."پرفسور روانشناسی "توماس هیلز
به این نتیجه رسیده که زیادی .به نبوغ بها داده شده
...میخانه محلیش مکانی عالی
.برای نشان دادن این مسئله است
...یه محتوای پیچیده‌س
محیطی که نیازمند اینه ...که بتونید آبجو انتخاب کنین
.بتونین با افراد مختلف حرف بزنین
...یه موقعیت چالش برا‌نگیز
و ذهنهایی شبیه ذهن ما .برای چنین چیزایی تطابق پیدا کردن
تمایل داریم فکر کنیم ...مغزهای ابرشارژ شده می‌توانند
.تنها ما را بهتر کنند
به ما کمک می‌کنند .مشکلات پیچیده زندگی را حل کنیم
.اما "توماس" مخالف است
.دلیلش، تکامل است
خب، این ایده که هر چی بیشتر بهتر وجود داره، درسته؟
،حافظه بیشتر، تمرکز بیشتر ...خود کنترلی بیشتر
...قدرت اراده بیشتر
...اما باید متوجه باشین
...که تکامل به نوعی
گزینش برای ذهنهایمان .در طول میلیونها سال انجام داده
...و اگر آن چیزها تنها خوب بودند
چرا ذهنهایمان تا الان اینطوری نشدن؟
...به ذهن انسان
...از دریچه تکامل نگاه کنید که توضیح می‌دهد
.چرا بیشتر ما نابغه نیستیم
...در یک محیط مدام در حال تغییر و پیچیده
ذهنهایمان .نیازی به استثنایی بودن نیاز ندارند
...نیاز به پیدا کردن تعادل مناسب
.بین دقت و سرعت دارند
...پس، تکامل باید هم به
اینکه چقدر سریع ...میخوایم کارا رو انجام بدیم
...و هم اینکه چقدر دقیق میخوایم
.کارا رو انجام بدیم توجه داشته باشه
...و بازی دارت یه مقایسه خوب
.برای این نوع مسئله‌س
اول می‌تونین ببنین، دارم .سعی میکنم به نسبت دقیق باشم
...اما هر چی سرعتمو زیاد میکنم
.شروع به از دست دادن دقت میکنم
...خب، این نشون میده که تعادل
...بین متمرکز بودن و عجله نکردن
و زیادی سریع بودن و ...پرت کردن خیلی از چیزا با هم
.شاید در جهات اشتباهی باشه
...مغزهایمان توسط تکامل راهنمایی شدند
...تا در خیلی از چیزها خوب باشند
.نه اینکه در یک زمینه نابغه باشند
...محدودیتهای ذهنی‌مان در هر زمینه‌ای
.همگی بسیار واضح هستند
.خاطراتمان را در نظر بگیرید
.سلام به همگی
.سلام - .سلام -
میخواین یه بازی با هم بکنین؟
.آره،آره - .آره -
...باشه، خب در این بازی
میخوام بهتون یه مجموعه بدم ...و شما میگین تمام اشیایی
.که از اون مجموعه به ذهن‌تون میرسه رو میگین
...توماس" چیزی که"
یک آزمون معنا روانی نام دارد .به برخی از دانشجویانش می‌دهد
.حافظه شفاهی را اندازه می‌گیرد
.جی"، مجموعه تو شغلهاست"
.برو - ...دکتر، وکیل، مشروب‌فروش -
...نظافتچی، لوله‌کش، برقکار
...متخصصات کلینیک از این آزمون استفاده می‌کنند
.تا سلامت مغز ما را بسنجند
...سیاهی‌لشکر، هنرپیشه
.هر کسی 60 ثانیه زمان دارد
...تمیزکننده پنجره
.اما بیشتر خیلی زودتر شروع به متوقف شدن می‌کنند
.شیشه پر کن
...شاید صدها شغل بشناسیم
اما بیشتر مردم تنها در یک .دقیقه می‌توانند 10 تا 20 شغل را به یاد بیاورند
.تمام حافظه ما در آن واحد در دسترس نیست
...اونجا شیشه دیدم
اما اگر بود چی؟
...خرس قطبی، موش، شیر
...اگر هر حیوانی که تا حالا یاد گرفته‌اید
درست در نوک زبانتان بود چی؟
...ببر، اسب، مار، تمساح،سگ، سنجاب
.بیاین فرض کنیم یه حافظه بی‌عیب داشتیم
...میخواین هر دونه
علفی که دیدین رو به یاد بیارین؟
...میخواین هر چیز کوچیکی که
...تا حالا در زندگی‌تون تجربه کردین رو به یاد بیارین
...هر جدایی
هر بار که انگشت پاتونو به جایی زدین؟
چقدر خوب میخواین اون چیزا رو به یاد بیارین؟
...شاید در ابتدا به نظر برسد
...مانند یک ابرقدرت است
.شاید به سرعت تبدیل به یک نفرین شود
می‌تونستید هر اتفاقی ...که براتون افتاده رو به یاد بیارید
...که این شاید یاد گرفتن چیزای جدید رو
مشکلتر کنه، درسته؟
به شکلی،فراموش کردن ...به شما در یادگیری محتوای جدید
و یادگیری روشهای جدید .برای روبه‌رو شدن با مشکلات جدید کمک میکنه
...سگ، گربه، اسب، عنکبوت
...به عبارت دیگر، فراموش کردن
درست به اندازه .مهارت ذهنی به یاد آوردن مهمه
...توماس" می‌گوید که فهم این حیاتی است"
که مغز تکامل یافته ما ...یک سیستم تعادل‌جو است
در میان محدویتها کار می‌کند .تا در یک جهان پیچیده جان سالم به در ببرد
بهبود دادن چیزی که طبیعت ...به ما داده شاید وسوسه‌کننده باشد
.اما مغز میلیونها سال برای تکامل صرف کرده
ابرشارژ کردن یک ناحیه .ممکن است تعادل را برهم زند
..."نوابغی مانند "ون کوگ"، "تسلا
...یا ریاضیدان "جان نش" ذهنهای شگفت‌انگیز داشتند
...اما درگیر ارتباط برقرار کردن با دیگران
...درک اجتماع
.یا حتی تجربه احساسات عمیق نیز بودند
پس، نوعی اسطوره اطراف ...نبوغ وجود داره، درسته
.که به نوعی ممکنه یه نوع نفرین باشه
...اینو در انواع مختلفی از افراد می‌بینیم
...که شهرت بدست اوردند چونکه
.کلی چیزای متفاوت میدونستن
...اما در همون حال، به نظر میرسیده یه جوری
...در دنیای خودشون گیر کردن، که مشکلات رو
،برای فعالیتهای اجتماعی نشون میده .مثل جمع شدن دور هم در یه میخونه
...توماس" باور دارد"
.باید محدودیتهایمان را جشن بگیریم
...چیزی که نابغه می‌نامیم
ممکن اسن ذهنی باشد ...که در یک ناحیه به شدت پیشرفت کرده
.و در ناحیه دیگر دچار عیب باشد
خب،داشتن یک ابرذهن .یک نوع سوال جالبه
به محض اینکه شروع به ...کاوش معنای ابرذهن بکنین
شروع به فهمیدن این میکنین .که شاید چندان هم ایده خوبی نیست
...اما شاید راهی برای
...دور زدن محدودیتهای ذهنی‌مان وجود داشته باشد
.بدون اینکه بهای اجتماعی و احساسی برایش بدهیم
فناوری شاید به زودی ...به طور مصنوعی مغز را گسترش دهد
...ذهنهای ما را بهم وصل کند
.و مسیر نبوغ واقعی را به ما نشان دهد
...یکی از خاطرات مورد علاقه من
.چشیدن چای خنک مادربزرگم است
اما چند خاطره اینک فراتر از بازیابی هستند؟
...اسامی همکلاسی‌هایم، کتابهایی که خواندم
.فیلمهایی که دهه‌ها پیش دیدم
...مغز انسان نمی‌تواند
و نباید .تمام تجربیات زندگی را در خود جای دهد
اما شاید راهی وجود داشته باشد .تا محدودیتهای تکاملی‌مان را شکست دهیم
...تخلیه بیشتر خاطراتمان را تصور کنید
.تنها وقتی به آنها نیاز داریم در دسترس باشند
و چرا همینجا توقف کنیم؟
می‌توانید به یک اشاره .به تمام دانش انسان دسترسی داشته باشید
ذهنهای تجمعی‌مان می‌تواند .همه ما را نابغه کند
...دکتر "تد برگر" یک مهندس بیوپزشکی است
.که سعی دارد مغز را فراتر از محدودیتهاش ببرد
...اغلب در علم
...به این توجه میکنیم که مغزها چطور از کار می‌افتن
...اما اغلب به این توجه نمی‌کنیم
...چگونه کارکرد مغز را شتاب بدیم
.چطوری میتونیم کارکرد مغز رو فراتر از حد طبیعی کنیم
...آزمایشگاهش در دانشگاه کالیفرنیای جنوبی
...در حال گسترش راهی برای لود کردن خاطرات دیجیتالی
.به مغزهای بیولوژیکی‌مان است
...اولین امیدش کمک به ترمیم مغزهایی است
.که در نگهداری خاطرات مشکل دارند
...اما تحقیقش شاید همه ما را به راهی ببرد
.تا نوابغ دیجیتالی شده تقویت شده شویم
..."اولین گام "تد
.درک این بود که چگونه مغز خاطرات را ذخیره می‌کند
...این ذخیره‌سازی می‌تونه
فرآیندی رو نشون بده که ...خاطرات کوتاه مدت در اون
.تبدیل به خاطرات بلند مدت میشن
...وقتی مغز اطلاعات جدید را دریافت می‌کند
...ابتدا به حافظه کوتاه مدت می‌آید
...مانند وقتی که یک ساختمان
.در محل بارگیری بسته‌ای رو دریافت می‌کند
...بخشی از مغز به نام هیپوکامپوس
...این شی را اسکن وبعد طبقه‌بندی می‌کند
...مانند این خاطره "تد" و دخترش
پس ممکن است به .ذخیره بلندمدت فرستاده می‌شود
...کاری که هیپوکامپوس انجام میده
...انتخاب این خاطرات کوتاه مدته
...و انتقالشون از محل بارگیری
...به طبقه مناسب
.و محل مناسبه
...اما اگر هیپوکامپوس کارش را درست انجام ندهد
این سیستم ذخیره خاطره .ممکن است اشتباه پیش برود
خاطرات ممکن است اشتباه .دسته‌بندی شوند یا اصلا بوجود نیایند
...اگر هیپوکامپوس درست کار نکند
...آنوقت اطلاعات جدید که در محل بارگیری ـه
.ممکنه به محل مناسب تحویل داده نشه
...حتی ممکنه به در مناسب برسه
.اما تمام خاطره به در مناسب نمیرسه
...تد" در حال تلاش برای فهمیدن این است"
که چگونه هیپوکامپوس در واقعا ...خاطرات را ذخیره می‌کند
تا بتواند .از نظر الکتریکی آن را هک کند
...وقتی یک خاطره توسط مغز تولید می‌شود
واقعا دربردارنده .صدها سلول ـه اگر هزاران سلول نباشه
.و هر سلول مجموعه‌ای از پالسها رو به وجود میاره
...پس، در واقع این کدهای حافظه رو می‌بینیم
.که توسط این بخش از مغز تولید میشن
...با مجموعه‌ای از الکترودهای کاشته شده
...در هیپوکامپوس بیماران داوطلب
تد" شروع به" ...رمزگشایی این کرد که چگونه مغزهایمان
...خاطرات کوتاه مدت را کدبندی می‌کنند
تا بتوانند به عنوان .خاطرات بلند مدت آنها را ذخیره کنند
...از بیماران میخوایم به یه عکس نگاه کنن
.و می‌تونیم کد عکس رو بخونیم
...و این یعنی اینکه میتونیم خودمون
...این کد رو تولید کنیم
.و به مغز برگردونیمش
...با شکستن کد حافظه بلند مدت
تد" می‌تواند اینک از" ...یک میکروچیپ برای فرستادن خاطرات
.مستقیم به ذخیره دائمی مغزمان استفاده کند
درمانهای انسانی همین الان ...هم در بیمارانی که
...از از دست دادن حافظه به خاطر صرع رنج می‌برند
و سربازانی که که .ضربه مغزی مواجه شدند، شروع شده
..."اما تاثیرات موفقیت "تد
...ممکن است برای بشریت بسیار بیشتر باشد
.و در تلاشمان برای نابغه شدن
اگر بتوانیم سیستم کدبندی ...خاطره مغزمان را هک کنیم
...حدی وجود ندارد که چه خاطراتی
.یا خاطرات چه کسی در دسترس ما قرار می‌گیرد
...شاید حتی ممکن باشد خاطرات را
...از یک موجود گرفت
.و آنها را وارد مغز یک موجود دیگر کرد
.و تا حد مشخصی، همین الان هم نشان داده شده
...میتونیم سهیم شدن این خاطرات رو تصور کنیم
...به شکلی که نبوغ
...از یک فرد
.بلکه از مجموعه‌ای از خاطرات دگرگون بشه
...مغزهای از نظر زیستی محدود و شخصی‌مان
می‌توانند به طور آنی ...به خرد جمعی
.تمام بشر دسترسی داشته باشند
...به لطف این فناوری
...تمام دنیا می‌تواند با هم کار کند
و با هم فکر کند تا .بزرگترین مشکلاتمان حل شود
.نبوغ بیشتر از حافظه معنا دارد
...با هم بودن، به عنوان یک گروه
...شاید بتوانیم یک نابغه بزرگتر شویم
...ظرفیتی بزرگتر
.از آن چیزی که تک به تک هستیم
واقعا می‌توانیم ...ظرفیت نبوغ را
...با استفاده جمعی از خاطراتمان
.و خلاقیتهایمان افزایش دهیم
...یک روز، شاید دیگر اسیر
....ژنهای به ارث رسیده
و اتفاقات شانسی .که مغزمان را بوجود آورده، نباشیم
به جای آن، فناوری و پزشکی ...ما را اربابان
.تمام چیزی می‌کنند که می‌خواهیم بدانیم
...اما حتی باهوشترین ذهنها در میان ما
نمی‌تواند هر چیزی .که پیش می‌آید را بداند
.همیشه نیاز به توانایی تغییر و تطابق داریم
نبوغ واقعی .هرگز دست برنداشتن از یادگیری است