‫پیست یخ تسوروگا
‫لوکس هیگاشیاما، ‫بریم که این اردوی تمرینی رو شروع کنیم.
‫برای شما اسکیت‌بازها، تابستون ‫وقتشه که با نظم و ترتیب قدرتتون رو بسازین،
‫مهارت‌های جدید یاد بگیرین، ‫و برای پیشرفت سطح‌تون تو آزمون‌ها شرکت کنین.
‫تمرین شما تو این تابستون ‫موفقیت‌هاتون رو تو زمستون تعیین می‌کنه،
‫پس آماده باشین که تمام تلاشتون رو بکنین. ‫- چشم، خانم.
‫خب، همه‌تون برگه‌های هدف‌هاتون رو ‫پر کردین؟
‫- من تموم کردم! ‫- لطفاً از عقب ردشون کنین بیاد جلو.
‫من بهتون افتخار می‌کنم ‫که همه این هدف‌ها رو نوشتین.
‫خب، کی می‌خواد چیزی که نوشته رو بگه به بقیه؟
‫- لوتز! ‫- اینکه موقع تمرین حرف نزنم!
‫اینکه بتونم دابل فلیپ ‫و دابل تو لوپ بزنم!
‫اینکه دابل اکسل و ‫تریپل سالکو رو تو این اردوی تمرینی فرود بیارم!
‫آه، من عاشق اینم.
‫همین چند روز پیش ‫سر و صداش رو می‌کردی، نه؟
‫که می‌خوای تو مسابقات نونهالان ‫شرکت کنی؟
‫حالا جا نزن.
‫ضایع‌ای.
‫با هم مهربون باشین شما دوتا!
‫خب، کس دیگه‌ای هدفی داره؟
‫- یه تریپل سالکو! ‫- ها؟
‫چرا بدون من مهمونی گرفتین؟
‫ببخشید، دیرمون شد.
‫میکه!
..:: ارائه شده توسط وب سايت بلبل جان ::.. ‏.:: www.bolboljan.net ::.
‫تا صبح برقص
‫ایشون ماریو ناچی هستن، یه مربی مهمان ویژه ‫که اومدن تا پرش‌ها رو بهمون یاد بدن.
‫مربی سوکاسا ایشون رو برای ما دعوت کردن.
‫ممنون که دعوتم کردین!
‫ممنون که اومدین!
‫مربی ناچی یه پرنده فوق‌العاده‌ست
‫که یه زمانی چهار دور سالکو می‌پرید.
‫من هیچ‌وقت تو مسابقه نتونستم بپرمش.
‫آموزش دیدن از مربی‌های مختلف ‫به شاگردها کمک می‌کنه چیزهای جدیدی یاد بگیرن.
‫امیدوارم اون مربی دیگه ‫قبل از تموم شدن اردو برسه.
‫ریو سونیدوری؟
‫اینجا چیکار می‌کنی؟
‫– نتونستی بری اردوی ناگانو؟ ‫– چی؟
‫نه، می‌رم. هفته‌ی دیگه می‌رم اونجا.
‫اینوری نتونست بره اردوی ناگانو؟
‫نتونست قبول شه
‫چون برای بچه‌هایی که تا ۱۲ سالگی ‫به سطح شش می‌رسن.
‫اردوی تمرینی ناگانو دروازه‌ی موفقیت ‫برای ورزشکارهای برتره.
‫می‌دونم بیشتر ورزشکارهای المپیکی ‫از اون اردو میان بیرون.
‫ولی شرکت تو این اردو چیزیه که ‫من و اون با هم در موردش حرف زدیم و تصمیم گرفتیم.
‫میشه این‌جوری حرف نزنی؟
‫من به اندازه‌ی کافی خوبم که ‫هر سال برم اون اردو.
‫هشت‌پای پنکیکیِ خنگ.
‫ه-هشت‌پای پنکیکی!
‫اینا گوش گربه‌ایه! معلومه دیگه!
‫بگو واقعا چی فکر می‌کنی، چهارچشمی!
‫دارم بهت می‌گم.
‫هی، میکِتارو!
‫بچه‌ها خیلی باحالن.
‫سوتا می‌خواد یه پرش فلیپ دوبل ‫و یه دوبل تو لوپ بزنه.
‫اینوری می‌خواد یه اکسل دوبل ‫و یه سالکو سه‌دور بزنه.
‫و ریو…
‫اهداف اردوی تمرینی
‫اوه.
‫خب، وقتشه از مربی ناچین یاد بگیریم!
‫می‌خوایم پرش مستقیم تمرین کنیم!
‫معمولاً پرش یه مسیر منحنی داره،
‫اما تمرین ما رو پریدن تو یه خط صاف متمرکزه.
‫خب، ببینم. نوری-سوکه! ‫-بله!
‫بیا دیگه!
‫نوری-سوکه؟
‫از اون‌ور شروع کن ‫و به اندازه عرض این، صاف بپر.
‫امتحانش کن!
‫منظورت از 'به اندازه عرض این' چیه؟
‫باید همه چی رو امتحان کنی!
‫امتحانش کن، نوری-کیچی!
‫دوباره اسممو عوض کرد!
‫من خیلی از این حرفا سرم نمیشه.
‫وقتی تو یه مسیر مستقیم میپری،
‫واقعاً میتونی ببینی که معمولاً چقدر ‫از نیروی گریز از مرکز استفاده میکنی، نه؟
‫اگه همیشه با فکر یه منحنی بپری،
‫این نیروی گریز از مرکز میتونه بهت غلبه کنه ‫و در نهایت باد زیادی به سمت داخل بهت میخوره.
‫پس اگه به بدنت یاد بدی ‫که تو یه خط مستقیم بپره،
‫مسیر منحنی عالی رو یاد میگیری.
‫مسیر درست
‫نظرت چیه؟
‫نیروی گریز از مرکز، ها؟
‫نمیدونستم چطوری خودم درستش کنم.
‫بله! امتحانش میکنم!
‫خب، نفر بعدی آقای ریوه!
‫کراس اور.
‫موهاک.
‫حالا بپر!
‫پیست یخ
‫عالی. فرم خوب!
‫بعدی!
‫این روش تمرینی‌ایه که ‫مربی سوکاسا پیشنهاد داد.
‫نگاه کردن به بچه‌ها آسونه.
‫اما من بازنشسته‌ام.
‫پس واقعاً باید...
‫- اینقدر تکون بخوریم؟ ‫- ... اینقدر تکون بخوریم؟
‫اتفاقی افتاده؟
‫نه.
‫فقط یه کم نفس‌مون بند اومده...
‫می‌فهمم.
‫پس دور بعدی، ‫بقیه‌ی شاگردها رو هم چک می‌کنم.
‫- یه دور دیگه بریم! ‫- باشه!
‫چه آدم پرانرژی‌ای!
‫انگار یه جورایی ‫روحیه‌ی خیلی مثبتی داره!
‫به نظر همینطور میاد، نه؟
‫- اما اینطور نیست. ‫- چی؟
‫اون می‌تونه برای بقیه ‫خیلی خوش‌بین باشه،
‫اما وقتی نوبت به خودش می‌رسه، ‫سریع منفی‌باف میشه.
‫اصلاً به حرف کسی گوش نمیده.
‫وای!
‫این اتاق ماست!
‫اینوری، کجا می‌خوابی؟
‫اوم، فکر کنم می‌خوام اینجا باشم!
‫پس من کنارت می‌خوابم!
‫آره، بیا کنار هم باشیم!
‫وای. چه عالی به نظر میاد.
‫دستت درد نکنه!
‫حمام خیلی خوب بود.
‫از ته دل ریلکس شدم.
‫وای!
‫چه حمام بزرگی!
‫پارسال دوست امسال آشنا!
‫حمام عمومی که ارزون نیست، ‫نمیشه که هر روز برم.
‫ها؟
‫این چیه؟ آقای ریوه؟
‫کلاه حمام! چه نوستالژیک!
‫وایسا.
‫وقت خواب بچه‌ها نیست؟
‫خب، هرچی.
‫عمدا دیر اومدم اینجا ‫که کسی منو نبینه.
‫زود میرم بیرون.
‫آبش عالیه.
‫روز اولت چطور بود؟
‫خوب بود.
‫من دیگه برم.
‫– اوه، راستی، ریوه. ‫– ها؟
‫نظرت چیه بعد از این ‫با هم در مورد برگه هدف فکر کنیم؟
‫خوبم.
‫این‌طور نیست که ‫نتونم به چیزی فکر کنم.
‫اهداف خودم رو تو ذهنم دارم.
‫ترکیب سه و دو تایی؟
‫اونایی که برای رد کردن مرحله شش لازمه؟
‫نمی‌خوام به کسی بگم.
‫می‌فهمم.
‫می‌دونم چه حسی داره.
‫ها؟
‫منم همین‌طور بودم.
‫می‌ترسیدم مردم فکر کنن ‫اهدافم خیلی بزرگ یا خیلی کوچیکه.
‫خب، اگه یه وقت این حس رو داشتی، ‫به من بگو.
‫هر کاری از دستم بربیاد می‌کنم.
‫– مربی. ‫– هوم؟
‫توی آزمون مدال انفرادی ‫چه سطحی گرفتی؟
‫من اسمشو هیچ جا توی رکوردهای ‫عمومی نوجوانان یا تازه کارها ندیدم.
‫این مربی قطعاً مدال ‫سطح شش نداره.
‫فقط بگو دیگه.
‫اونوقت می‌تونم بگم،
‫'چطوری می‌تونی به یه شاگرد ‫که سطحش از تو بالاتره آموزش بدی؟'
‫من سطح مقدماتی هستم.
‫مقدماتی.
‫آره.
‫اگه اینوری اینو بشنوه، ‫فکر کنم ناامید می‌شه.
‫احتمالاً دیگه نمی‌گفت ‫که هیکارو رو شکست می‌ده.
‫اون می‌دونه. ‫-ها؟
‫من به اینوری گفتم.
‫خب، اگه با این وجود ‫هنوزم می‌خواد هیکارو رو شکست بده،
‫دیگه حرفی برای گفتن نیست. خداحافظ.
‫ریو.
‫و یه چیز دیگه.
‫لازم نیست اینقدر باهام حرف بزنی.
‫من فقط اومدم اینجا که از باشگاه ‫قبلیم دور بشم.
‫به‌علاوه، احتمالاً پیشرفتم متوقف می‌شه.
‫وایسا! چرا همچین چیزی می‌گی؟
‫مهم نیست.
‫اصلاً چرا انقدر هیکلی هستی؟
‫چی؟
‫فکر کنم بهتره به جای مربی ورزشکارا ‫بری مربی عضله‌های خودت بشی.
‫شب بخیر.
‫فقط تا همین‌جا تونستم بیام.
‫اگه یه مربی داشتم، می‌تونستم ‫کاری که سال‌ها طول می‌کشه رو تو یه ساعت انجام بدم.
‫فکر نمی‌کنم تلاش‌هات بی‌فایده بوده باشه.
‫نمی‌دونم.
‫فکر کنم بودن.
‫کاشکی زودتر یه مربی پیدا می‌کردم.
‫چطور باشکوه برقصیم
‫من...
‫بچه‌ی لعنتی!
‫از قصد پرسید من چه سطحیم ‫که مجبور شم بگم کمتر از سطح شیشم!
‫چه بچه‌ی بی‌رحمی!
‫اینوری باید روح پلیدشو پاک کنه!
‫مربی.
‫می‌دونستم اگه مربی بشم ‫همه حواسشون به من هست.
‫برای همین بود که مردد بودم مربی بشم!
‫اما... اما...
‫خودمو آماده کردم!
‫اون روز برای همه چیز خودمو آماده کرده بودم!
‫جرئت نداری الان اینو به من بگی!
‫فقط منتظر باش.
‫مطمئن می‌شم که یه سه‌تایی رو کامل کنی
‫و یه ترکیبی دوتایی ‫زیر نظر من.
‫مطمئن می‌شم هم تو ‫و هم اینوری یه کمبوی سه‌تایی-دوتایی رو کامل کنید!
‫ها؟
‫چی شده؟
‫فکر کردم صدای مربی سوکاسا رو شنیدم.
‫خب، صداش خیلی بلنده.
‫مایکی. ‫چی شده؟
‫اگه من چند بار تو سطح شیش رد بشم، ‫یعنی مربیم بده، درسته؟
‫نمیدونم، ولی شاید باشه.
‫می‌خوام مردم بیشتری ‫بگن که دارم سریع پیشرفت می‌کنم.
‫می‌خوام بتونم یه اکسل دوتایی بزنم
‫و یه ورزشکار قوی بشم ‫که مربی سوکاسا رو به عنوان مربیم انتخاب کنم.
‫ها؟
‫اگه سرتو ناز کنم، ‫آرزوت برآورده می‌شه.
‫ممنون.
‫پیست یخ تسوروگو
‫شاید داشتن تو خوابشون می‌پریدن.
‫صبح بخیر، آقای ریوه!
‫بهت نگفتم؟ ‫لازم نیست با من حرف بزنی.
‫هدفت اینه که بتونی ‫یه ترکیب سه تایی رو فرود بیای، درسته؟
‫تا جایی که بتونم کمکت می‌کنم!
‫پرش دیروزت فوق‌العاده بود.
‫امروز دقیق‌تر نگاهت می‌کنم، باشه؟
‫عالی بود!
‫مسیر پرشت خیلی بهتر شده. ‫به زور شناختمت.
‫واقعا؟
‫چون روی لبه‌ی داخلی پات فرود اومدی، ‫افتادی،
‫اما دیگه تقریباً رسیدی. ‫بیا فرمتو با جزئیات بررسی کنیم.
‫چشم!
‫طبق قوانین،
‫برای رقابت در سطح مبتدی ‫باید اکسل بزنی.
‫اکسل سه تایی که هیکارو زد ‫یه پرش معجزه آسا بود
‫که حتی فقط چند نفر ‫تو المپیک تونستن انجامش بدن.
‫چون من هنوز نمی‌تونم معجزه کنم،
‫اکسل دو تایی سلاحیه که برای رقابت ‫در سطح جهانی لازم دارم.
‫می‌خوامش.
‫می‌خوامش!
‫اولین سلاحی که برای مسابقات ‫مبتدیان ژاپن لازم داریم!
‫با موفقیت اکسل دو تایی رو انجام داد.
‫هیجانشو کنترل می‌کنه
‫چون هدفش رقابت ‫در سطح مبتدیانه.
‫اما معلومه که چقدر خوشحالن.
‫ها! یه 2A زدم!
‫ نکنه آموزش بی‌نظیر من به رقیب آیندم ‫یه امتیاز مثبت داده باشه؟
‫اشکال نداره. ‫من آدم بزرگ و مهربونیم.
‫ها؟ چی؟
‫اول اون تریپل-دابل رو کامل کن، باشه؟
‫خب، منم باید حسابی تلاش کنم.
‫اصلاً نمی‌خوام تو مسابقه به اینوری ببازم.
‫آقای ریوه! نوبت شماست!
‫باشه.
‫چرا دارم خودمو اذیت می‌کنم؟
‫بی‌خود و بی‌جهت دارم جون می‌کنم.
‫دیگه نمی‌خوام ادامه بدم.
‫خوبه.
‫طرز ایستادنش، سرعتش، ترتیب پرش‌هاش، ‫و روانی حرکت‌هاش.
‫تو هر زمینه‌ای استانداردهاش بالاست.
‫پارسال تو سطح مبتدی هشتم شد.
‫مهارت‌هاش باعث می‌شه مردم ازش ‫انتظارات زیادی داشته باشن،
‫پس چرا اینقدر بدبینه؟
‫امروز خیلی رو فرمم.
‫تیغه‌های اسکیتم خیلی خوب رو یخ سر می‌خورن.
‫شاید بتونم...
‫یه تریپل؟
‫یه کم دیگه.
‫خیلی نزدیک بود.
‫می‌دونستم نمی‌تونم.
‫ریوه، کارت عالی بود!
‫خیلی خوب بود!
‫حرکت نوک انگشتات خیلی قشنگ بود، ‫اما مهم‌تر از همه،
‫بهت افتخار می‌کنم که ‫تریپل رو امتحان کردی!
‫خوب جنگیدی!
‫نچرخ. ‫خودتو مجبور به چرخیدن نکن.
‫فقط تبدیل به محور شو.
‫اون حسی که وقتی ‫دابل اکسل رو کامل کردم.
‫تمام بدنم رو سفت کنم، ‫و واقعاً محور رو توی بدنم حس کنم.
‫سرعت چرخش ‫یه دابل اکسل
‫تقریباً همون سرعت یه تریپل.
‫پس یه اسکیت‌بازی که مدت زیادی ‫با دابل اکسل مشکل داشته
‫ممکنه یه دفعه از مانعی که ‫جلوشو گرفته بود
‫برای اجرای پرش تریپل، بگذره.
‫چی--
‫آره، آره، آره!
‫یه تریپل سالکو زد!
‫یه دفعه از دو تا مانع گذشت!
‫مربی.
‫الان می‌تونم شادی GOE مثبت پنج‌ام رو نشون بدم؟
‫هنوز نه!
‫خودتون گفتین، مربی! ‫سفر تا تموم نشه، تموم نشده!
‫پرش تا وقتی که با موزیک زده نشه، ‫کامل نشده!
‫پس هنوز ذوق نکن!
‫چه تحسین‌برانگیز!
‫چه عالی! واقعاً تحسین‌برانگیز!
‫چه تحسین‌برانگیز.
‫ریو، این دختره ست که ‫از امروز قراره با ما زندگی کنه.
‫از دیدنت خوشبختم.
‫هر سؤالی داری بپرس، باشه؟
‫بابام مدال نقره المپیک داره!
‫باشه.
‫می‌خوام حسابی تمرین کنم ‫که مثل تو خوب بشم!
‫آقای یوداکا.
‫ببخشید یهویی مزاحمتون شدم،
‫ولی می‌خوام سعی کنم ‫کلاس مشابه هیکارو رو بردارم.
‫خب…
‫سر راهی.
‫ها؟
‫ریو، جون داره هیکارو رو ‫تحت یه قول خاص مربیگری می‌کنه.
‫بیا اینجا.
‫پیدات کردم ریو! ‫یه آهنگ دیگه مونده!
‫تبریک می‌گم برای پرش سه‌گانه. ‫ها؟
‫باید کنارش بمونی.
‫نمی‌تونم این کارو بکنم! ‫تو هم شاگرد منی، ریو!
‫قسم خوردم که تو رو هم ‫به اون پرش سه‌گانه برسونم!
‫می‌ترسونیم. ‫چرا انقدر بااشتیاقی؟
خودت، چرا انقدر بدبینی؟ ‫خیلی مهارت داری.
‫چهار قهرمانی متوالی ‫در سطح مبتدی،
‫مسابقه‌ای که فقط می‌تونی ‫چهار بار توش شرکت کنی، برای من غیرممکنه.
‫من نمی‌تونم یه سالچو سه‌گانه بزنم، ‫چه برسه به یه لوتز سه‌گانه
‫و حلقه سه‌گانه مثل هیکارو.
‫حتی اگه به اردوی ناگانو برم، ‫به عنوان یه نفر برتر انتخاب نمی‌شم.
‫من در بهترین موقعیت ‫به عنوان پسر یه مدال‌آور نقره هستم،
‫و فقط در این سطح هستم، ‫پس تقصیر هیچکس نیست جز خودم.
‫حتی با محیط مناسب، ‫والدین مشوق، پولدار بودن،
‫هنوز برای من کافی نیست.
‫من همه چیز دارم، ‫پس نمی‌تونم کسی رو جز خودم سرزنش کنم.
‫من اینم.
‫اگه جای من بودی،تو هم بدبین نبودی؟
‫ریو. ‫ها؟
‫داری سعی می‌کنی مثل جون یوداکا باشی؟
‫ام…
‫اوه، خب، چیزی که گفتی ‫کاریه که یه ورزشکار قدیمی انجام داده.
‫انجام یه لوتز سه‌گانه، حلقه سه‌گانه، ‫و اکسل سه‌گانه تو دوران مبتدی بی،
‫چهار سال متوالی توی اردوی ‫آماده‌سازی ناگانو جزو نفرات اصلی بوده.
‫تنها مدال‌آوری که این کار رو کرده ‫جون یوداکا بوده.
‫－بسه! ‫－چی؟
‫اسم اون یارو رو نیار.
‫اما نوع اسکیت‌بازیت یه جورایی ‫شبیه جون یوداکاست.
‫دوتا چیز رو از همه دنیا بیشتر متنفرم: ‫سوسک و جون یوداکا.
‫اگه مجبور باشم بین خوردن اسموتی سوسک ‫یکی رو انتخاب کنم
‫یا اینکه برم برای جون یوداکا خرید کنم، ‫صددرصد اسموتی رو می‌خورم.
‫اگه جون یوداکا اونو اینجوری می‌دید، ‫حتماً خودش می‌رفت خرید.
‫می‌بینم که چقدر ازش بدت میاد.
‫ها؟
‫چون خیلی تحسینش می‌کنی،
‫از ته دلت ازش ‫متنفر می‌شی.
‫من؟
‫تحسینش کنم؟
‫－وایسا، وایسا! ‫－محکم بگیر!
‫خانم هیتومی!
‫－هی، ببین کی برگشته. امم... ‫－امم...
‫آهنگ ریوه رو می‌ذاری؟
‫چی؟ جریان چیه؟
‫حتماً. می‌خوای دوبار اسکیت‌بازی کنی ‫چون مجبور شدیم قبلاً ازش بگذریم؟
‫بله.
‫می‌خوام یه بار با آهنگ ریوه اسکیت‌بازی کنم.
..:: کانال تلگرام و اینستاگرام بلبل جان ::.. .:: Telegram: @bollbolljan ::. .:: Instagram: @bollbolljan_Com::.
بلبل جان مرجع دانلود فيلم و سريال با زيرنويس چسبيده ‏.:: www.bolboljan.net ::.