..:: ارائه شده توسط وب سايت بلبل جان ::.. .:: www.bolboljan.net ::.
‫اگر «آسمان» وجود نداشته باشد،,
‫دانش خود را غنی کنید، ‫و برای فرصت آماده شوید.
‫اگر «زمین» وجود نداشته باشد،
‫از زمین‌ها در جستجوی ‫یک مزیت عبور کنید.
‫مجموعه آسمان و زمین را باز کنید، ‫و راه پرخظر باید اصلاح شود...
‫این یعنی راز ‫«کسی که هدایت می‌کند...»
‫این چیه؟
‫احتمالاً به طومار مربوط می‌شه.
‫فکر کنم این یعنی باید طومار ‫آسمان و زمین رو باز کنیم.
‫خب، بازش می‌کنم.
‫ها؟ این چیه؟
‫یه مرد...؟ ‫یه شخص...؟
‫این... یه تکنیک احضاره!
‫ناروتو! ساکورا! ‫طومارو ول کنید!
‫اوه...
‫عه؟!
‫تـ- تو...
‫سلام!
‫پارسال دوست امسال آشنا.
‫زنده ماندن از برش! ‫نه تازه‌کار دوباره باهم!
‫چـ- چه خبره؟
‫به نظر می‌رسه دوران ‫سختی رو گذروندین.
‫چی؟!
‫چرا با یه احضار ‫ظاهر می‌شی؟
‫در پایان این آزمون دوم،
‫ما چونین‌ها قراره از شرکت‌کنندگان ‫این امتحان استقبال کنیم.
‫من همین الان وظیفه‌ی مهم
‫پیامرسان بودن برای ‫شما رو به عهده گرفتم.
‫پیامرسان...؟!
‫درست به موقع.
‫بچه‌ها...
‫تبریک بابت بقا ‫در آزمون دوم.
‫برای جشن گرفتن قبولیتون،
‫می‌خوام شما رو به چندتا ‫رامن ایچیراکو مهمون کنم، اما...
‫اوه... ایول!
‫اه اوه...
‫هـ- هی، ناروتو!
‫- آخرشو نگفتم هنوز... ‫- ایول! ایول!
‫رامن! باور کن! ‫رامن!
‫کارمو عالی انجام دادم! ‫من بهترینم!
‫خیلی دلم رامن می‌خواد! ‫باور کن!
‫خیلی انرژی داره.
‫آره! ‫خفه شو!
‫پسر، اون بخش بازیگوشت ‫مثل همیشه‌ست.
‫که اینطور. ‫ها؟
‫اگه وسط آزمون به طومار ‫نگاه می‌کردیم،
‫چی‌کار می‌کردی، ایروکا-سنسی؟
‫ساسکه، مثل همیشه ‫باهوشی.
‫درست حدس زدی.
‫قوانین این آزمون برای آزمایش توانایی ‫نهاییتون برای انجام ماموریت بود.
‫به بیان ساده‌تر،
‫در صورت باز شدن طومارها ‫بر خلاف قوانین...
‫در صورت باز شدنشون...؟
‫به من دستور داده شد که ‫شرکت‌کنندگان رو
‫تا آخر آزمون بیهوش کنم.
‫خوب شد بازش نکردید.
‫کابوتو-سان، واقعاً ممنون!
‫جداً نزدیک بود...
‫اوه راستی، سنسی!
‫ها؟
‫اون کلمات روی دیوار چی‌ان؟
‫اونا یه جورایی نامفهومن و
‫ما اصلاً معنیشون ‫رو نمی‌فهمیم.
‫بیخیال بابا، بیخیال!
‫ما قبول شدیم!
‫نه... توضیح دادن این، ‫یکی دیگه از وظایف منه.
‫چی، واقعاً؟
‫این متن درسته.
‫یه نگاهی بهش بندازید.
‫اینا دستورالعمل‌های چونین ‫هستن که هوکاگه-ساما ضبط کردن.
‫دستورالعمل؟!
‫درسته!
‫آسمان در این متن به ‫سر انسان اشاره داره.
‫زمین به بدن انسان اشاره می‌کنه.
‫اگر «زمین» وجود نداشته باشد،
‫دانش خود را غنی کنید، ‫و برای فرصت آماده شوید.
‫به عبارت دیگه...
‫اگه نقطه ضعفت داخل ‫سرت باشه، ناروتو...
‫منطق‌های مختلف رو برای ‫آمادگی در ماموریت‌هات یاد بگیر.
‫ایش! چقدر فضول!
‫اگر «زمین» وجود نداشته باشد،
‫از زمین‌ها در جستجوی ‫یک مزیت عبور کنید.
‫اگه نقطه ضعفت در قدرت ‫بدنیته، ساکورا،
‫این یعنی نباید توی تمرینات ‫روزانه‌ت سست بشی.
‫و اگه هم آسمان و هم زمین ‫رو ترکیب کنید...
‫هر ماموریت خطرناکی راه درستیه...
‫به عبارت دیگه...
‫چیزی که می‌تونیم اون رو قانون ‫قدرت بنامیم و ماموریت رو امن کنیم.
‫پس، اون کلمات از بین رفته چی؟
‫کلمات به چونین اشاره داره.
‫یه کلمه از «شخص» که ‫از قبل توی طومار بوده.
‫این پنج روز بقا ‫برای امتحان
‫توانایی پایه شرکت‌کنندگان ‫به عنوان چونین بود.
‫و شما به خوبی انجامش دادید.
‫چونین از کلاس رهبر واحده.
‫اونا مسئولیت رهبری ‫یه تیم رو دارن.
‫بیشتر از ضرورت ‫قدرت بدنی...
‫و دانش در ماموریت‌ها آگاه باشید!
‫می‌خوام شما قدم بعدی ‫رو بردارید،
‫هیچوقت این دستورالعمل‌های ‫چونین رو از یاد نبرید.
‫این همه کار پیامرسانی بود ‫که به من محول شد.
‫اطاعت!
‫ها؟
‫اما، درباره آزمون پایانی سوم، ‫خیلی به خودتون فشار نیارید.
‫مخصوصاً تو، ناروتو.
‫- تو بزرگترین نگرانی... ‫- ایروکا-سنسی.
‫از وقتی که سربند کونوها ‫رو دریافت کردم،
‫دیگه دانش‌آموز آکادمی ‫نیستم، می‌دونی؟!
‫چیزی برای نگرانی نیست! ‫باور کن!
‫همچنین، این مدرکیه که بهم دادی ‫که نشون می‌ده من بالغم، درسته؟!
‫اینکه من بازیگوشم ممکنه ‫هیچوقت تغییر نکنه،
‫ولی من دیگه بچه نیستم!
‫من الان...
‫یه نینجام!
‫که اینطور.
‫متاسفم، ناروتو.
‫من قدرت اونا رو بهترین می‌دونم.
‫اگه به هرحال بیهوده‌ست،
‫می‌خوام شخصاً حرف ‫آخر رو بهشون بزنم.
‫حالا که انقدر اصرار می‌کنی، ‫می‌تونم اون تیم رو به تو بسپارم.
‫نقش طرفدار شیطان رو بازی می‌کنی...
‫خیلی ممنون.
‫اما، اونا برای کاکاشی‌ان، درسته؟
‫اگه اون کسیه که اونا ‫رو توصیه کرده،
‫فکر کردم می‌تونم روشون حساب کنم.
‫دخالت نکن!
‫اونا دیگه دانش‌آموزای تو نیستن. ‫اونا الان زیردستای منن.
‫کسی که شاید واقعاً بتونه قدرت
‫این بچه‌ها رو بفهمه. ‫شاید شما باشی، کاکاشی-سان.
‫چطوره؟
‫علامت طلسم هنوز درد می‌کنه؟
‫نه.
‫به لطف شما، یه کمی ‫بهتر شده.
‫به هرحال، اوروچیمارو یکی از اون ‫سه نینجای افسانه‌ای کونوهاست، درسته؟
‫اون یه رده S بینگو بوکه. ‫نینجای سرکش.
‫کسی که حتی آنبو هم نتونست لمسش کنه، درسته؟
‫شنیدم اون مُرده، اما...
‫چرا اون الان اومده این دهکده...؟
‫یه بچه هست که می‌خوامش.
‫این بچه توانایی‌های قبیله ‫اوچیها رو یدک می‌کشه، پس...
‫اون...
‫احتمالاً ساسکه‌ست، درسته؟
‫ها؟!
‫آنکو-ساما!
‫پایان‌دهندگان بیست و یکمین آزمون دوم ‫تایید شدن.
‫برای آزمون سوم، بر اساس ‫آیین‌نامه آزمون‌های چونین،
‫مقدماتی برای اولین بار ‫در پنج سال گذشته برنامه‌ریزی شده.
‫آزمون دوم به پایان رسید.
‫فعلاً امتحانات رو به همین ‫ترتیب ادامه بدید،
‫اما مراقب حرکات ‫اون باشید.
‫بله...
‫ابتدا، تبریک بابت پایان ‫آزمون دوم.
‫هفتاد و هشت شرکت‌کننده ‫برای آزمون دوم شرکت کرده بودن.
‫بیست و یک نفر ‫به اینجا رسیدن.
‫گفتم از نصف کمتر می‌شه، اما واقعاً ‫به اعداد تک‌رقمی فکر می‌کردم.
‫گشنمه!
‫هنوز انقدرشون موندن؟
‫دردسر بزرگیه.
‫ساسکه و بقیه هم قبول شدن.
‫البته...
‫برای نجاتشون اونقدر توی ‫دردسر افتادیم...
‫اگه قبول نمی‌شدن همه‌ش الکی بود.
‫تیمت خیلی بد نبود.
‫به گمونم خوش‌شانس بودن.
‫اما تا وقتی که تیم من اینجاست، ‫اونا نمی‌تونن بالاتر برن.
‫به هر حال، چه بخوای ‫چه نخوای،
‫توانایی در سد بعدی حرف می‌زنه.
‫خب، نوجوانی ممکنه گاهی اوقات ‫تلخ و گاهی اوقات
‫سخت باشه، کاکاشی...
‫چیزی گفتی؟
‫یا خدا!
‫بد نبود، رقیب من کاکاشی.
‫اما اون بخشت خیلی رو مخه... ‫چیزی که اذیتم می‌کنه!
‫عه؟ پس اون یارو رقیب ابدی گای-سنسیه؟
‫از نظر بصری گای-سنسی قطعاً می‌بازه...
‫گای-سنسی مد روزترین ‫معلم بین معلماست!
‫اون می‌درخشه! ‫آره!
‫لطفاً نگاه کن، گای-سنسی! ‫من هم خواهم درخشید!
‫دیگه نمی‌خوام اشک ‫عزیزانمو ببینم.
‫پس...
‫دیگه عمراً نمی‌بازم!
‫گای-سنسی.
‫مطمئناً، نامزدهای برجسته جمع شدن.
‫اوچیها ساسکه، ها؟
‫من تو رو برمی‌گردونم توی ‫دستام، اوچیها ساسکه...
‫به هر قیمتی.
‫فکر کنم فقط هفت تیم از ‫بیست و شش‌تا باقی موندن...
‫بدون شک، گارا آسیب ندیده.
‫آکامارو عجیب رفتار می‌کنه...
‫اون اعضای دهکده شن...
‫ناروتو-کون هم قبول شد.
‫خدا رو شکر...
‫چی؟ همه تازه‌کارای ‫دهکده کونوها اینجان.
‫می‌گم! می‌گم!
‫پیری هوکاگه و ایروکا-سنسی و حتی ‫ابرو خفن هم اینجاست. باور کنید!
‫انگار همه جمع شدن.
‫همم... خیلی حس خوبی ندارم.
‫انقدر باقی موندن...
‫علاوه بر این، از اونایی که موندن ‫تقریباً همه تازه‌کارن...
‫پس به خاطر اینه که اونطور که ‫بهشون توصیه شد مبارزه کردن.
‫حالا، توضیح آزمون سوم ‫رو از زبون هوکاگه-ساما
‫می‌شنویم.
‫همگی خوب گوش کنید!
‫حالا، هوکاگه-ساما، ‫لطفاً بفرمایید.
‫هوم.
‫قبل از توضیح امتحان سوم ‫که از الان شروع می‌کنیم،
‫فقط یه چیز دارم که می‌خوام ‫صریحاً به همه بگم.
‫در مورد هدف واقعی این آزمون‌ها.
‫هدف واقعی...؟!
‫چرا کشورهای متحد امتحانات ‫رو به صورت مشترک برگزار می‌کنن؟
‫ها؟
‫ارتقای سطح شینوبی‌ها و ‫دوستی کشورهای متحد.
‫نباید تصور غلطی از معنی این ‫جمله داشته باشیم.
‫این آزمون‌ها همچنین برای صحبت هستن...
‫برای صحبت...؟
‫یه خرده‌جنگ میان ‫کشورهای متحد.
‫یعنی چی؟
‫اگه در تاریخ به عقب برگردیم،
‫کشورهای متحد امروزی ‫زمانی کشورهای همسایه بودن
‫که به نبرد با همدیگه برای ‫قدرت ادامه می‌دادن.
‫این کشورها برای جلوگیری از ‫درهم شکستن بیهوده قدرت‌های نظامی همدیگه،
‫متقابلاً مکانی رو برای نبرد ‫انتخاب کردن.
‫و اینگونه بود که آزمون‌های چونین ‫در اصل شروع شدن.
‫چـ- چرا باید همچین ‫کاری بکنیم؟
‫این کارو برای انتخاب ‫چونین‌ها نمی‌کنیم؟!
‫هیچ شکی نیست که این آزمون‌ها برای ‫انتخاب شینوبی‌ایه که شایسته
‫تبدیل شدن به «چونین»ـه.
‫اما از طرف دیگه،
‫این آزمون‌ها همچنین آوردگاهی رو
‫فراهم می‌کنن که که شینوبی‌ها غرور ‫ملت خودشون رو به دوش بکشن تا برای جونشون بجنگن!
‫غرور ملت؟
‫بسیاری از اربابان فئودال و ‫افراد برجسته بسیاری از کشورها
‫که از شینوبی‌ها درخواست کار ‫می‌کنن به این آزمون سوم دعوت می‌شن.
‫و اربابان فئودال و رئیس ‫نینجاهای هر دهکده
‫از کشورها نبردتون رو نگاه می‌کنن.
‫اگه شکاف در قدرت ملی ‫برطرف نشه،
‫کشورهای قدرتمند با درخواست‌های ‫شغلی روبرو می‌شن.
‫از سوی دیگر درخواست‌های کشورهای ‫ضعیف کاهش پیدا می‌کنه.
‫و بدون مکث،
‫می‌تونیم به هر کشور همسایه ‫فشار وارد کنیم...
‫یعنی دهکده ما چقدر درحال توسعه‌ست ‫و از قدرت نظامی برخورداره.
‫با این حال، چرا باید برای ‫جونمون بجنگیم؟!
‫قدرت کشور قدرت دهکده‌ست.
‫قدرت دهکده قدرت شینوبیه.
‫و قدرت واقعی یه شینوبی فقط در مبارزه ‫برای جون تشکیل می‌شه!
‫این آزمون آوردگاهیه برای دیدن ‫قدرت کشور مادریِ شینوبی،
‫و جایی هم برای نمایش اون.
‫چون این آزمونیه که واقعاً ‫برای جونتون می‌جنگید
‫که این یعنی
‫به همین دلیله که پیشتازان شما ‫در این آزمون جنگیدن،
‫برای رویایی که ارزش تلاش کردن رو داره.
‫پس چرا... ‫از اصطلاح «دوستی» استفاده کردید؟!
‫اولش اینو گفتم، نه؟!
‫اینکه تصور غلطی از معناش داشته ‫باشید فایده‌ای نداره.
‫این یه رسمه که توی اون تعادل ‫با مبارزه و از بین بردن زندگی حفظ می‌شه.
‫این دوستیِ دنیای ‫شینوبی‌ـه.
‫این یه نبرد سر زندگی ‫با غرور دهکده و
‫رویای شخصه.
‫هه، من متقاعد شدم.
‫هر چیزی خوبه.
‫فقط محتوای اون امتحان ‫مبارزه برای زندگی رو بگو.
‫خیلی خب.
‫حالا، اینجا جاییه که می‌خوام ‫آزمون سوم رو توضیح بدم.
‫اما در واقع...
‫هوکاگه-ساما، لطفاً بهم اجازه بدید، ‫گکو هایاته،
‫کسی که وظیفه داشت ‫اول صحبت کنه.
‫می‌سپارمش به تو...
‫همگی، از دیدنتون خوشبختم...
‫امم، یه چیزی هست که... ‫دوست دارم همه‌تون انجامش بدید...
‫قبل از آزمون سوم.
بلبل جان مرجع دانلود فيلم و سريال با زيرنويس چسبيده .:: www.bolboljan.net ::.
‫چی شده؟ ‫مقدماتی ناگهانی؟
‫مگه تازه به برج نرسیدیم؟ ‫همچنین، ساسکه-کون یه مشکلی داره.
‫خیلی واسه‌ت سخته، ساسکه-کون! ‫لطفاً، بکش کنار!
‫تو وضعیتی نیستی ‫که خوب بجنگی!
‫مهم نیست چی بگی،
‫می‌خوام درباره کبودی به ‫معلما بگم.
‫قسمت بعد: «محدود کردن میدان: ‫حذف ناگهانی مرگ!»
‫ساسکه-کون، من می‌ترسم.